教育電子政務工程的詳細目的:

        樹立以效勞為中間的教育電子政務平臺，進步當局的綜合信息效勞和網上做事能力；

        整合教育政務信息資本，構建集成、共享的教育公共數據庫；

        統籌規劃、一致建立、一致治理，構建集中的教育電子政務根底保證情況；

        樹立教育電子政務平安防備系統，摒棄掉密與濫權隱患，確保網上政務的平安；

        樹立教育電子政務規范系統和相關的司法律例，并經過認證等伎倆強調貫徹施行；

        樹立健全教育電子政務的治理體系體例，促進教育電子政務的有序開展；

        樹立健全教育電子政務的建立與運轉機制，促進教育電子政務的良性開展。

        增強頂層設計，協調全局開展：組織進行教育電子政務平臺頂層設計，在營業流程梳理與優化的根底上，樹立教育電子政務的營業模子、功用模子、用戶模子、權限模子、數據模子和系統架構。

        強調效勞導向，對峙使用驅動：以效勞黌舍、師生和社會大眾為目的，以進步當局的綜合信息效勞和網上做事才能為目標。

        整合根底設備，確保不變運轉：在頂層設計的指點下，整合原有根底設備，構建一致的教育電子政務數據中間，制訂一致的數據規范和編碼標準，供應一致的機房、效勞器與存儲資本，一致的信息平安保證系統與容災備份系統，采用一致的運轉維護效勞。

        一致技能架構，促進繼續開展：樹立一致的IT架構，樹立系統開拓遵照的一致技能標準。

        立異體系體例機制，建立專業步隊：樹立優越的治理體系體例、建立與運轉機制，經過樹立科學合理的電子政務工程項目治理準則與標準，推進金教工程的有序施行；經過樹立合理的教育電子政務運轉效勞機制和專業的建立與運維效勞步隊，確保教育電子政務平臺可以長時間平安、不變、高效地運轉。

        依據全體規劃擺設了系統建立的詳細辦法，包括:

        收集建立:晉級完美教育部機關局域網（表里網）；

        數據中間建立:教育部數據中間、容災備份數據中間；

        門戶與軟件平臺建立:樹立教育電子政務一致的門戶系統，數據采集與交流平臺、任務流治理系統、報表中心件等公共根底軟件；

        信息資本建立:樹立全局一致的各級各類教育根底數據庫和信息庫；

        信息平安保證系統建立:樹立收集平安、數據平安、使用平安、終端平安的教育電子政務信息平安保證系統，樹立信息平安治理準則和流程標準；

        規范與標準建立:完美教育電子政務規范系統，開拓規范培訓、使用和測試，修訂各類教育治理信息化規范；

        體系體例機制建立與步隊建立:樹立由信息化任務辦公室統籌治理體系體例；樹立項目治理準則與標準，樹立運轉效勞機制，樹立不變牢靠的技能步隊，完美培訓與審核機制。